TY  -  JOUR
AU  -  Tresoldi, Giorgio
T1  -  L’insegnamento delle cure palliative nei master universitari: una prima ricognizione
PY  -  2015
Y1  -  2015-04-01
DO  -  10.1726/3052.30465
JO  -  Rivista Italiana di Cure Palliative
JA  -  Riv It Cure Palliative
VL  -  17
IS  -  2
SP  -  76
EP  -  83
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2532-9790
Y2  -  2026/06/01
UR  -  http://dx.doi.org/10.1726/3052.30465
N2  -  Abstract L’articolo si propone di raccogliere e confrontare programmi e caratteristiche didattiche dei master in cure palliative istituiti dalle università italiane nell’anno accademico 2012/13 sulla scorta del dettato della legge 38/2010 e dei relativi decreti attuativi. L’elaborazione delle risposte alla scheda di raccolta dati predisposta ha permesso di avere un quadro circa l’attuale situazione dell’insegnamento nelle varie università, sulla sua coerenza con il dettato dei decreti attuativi, sulle metodologie utilizzate, sulla tipologia dei discenti e dei docenti, sulla tipologia delle sedi di insegnamento teorico e pratico, sulla presenza di sistemi di valutazione e sulle tipologie dei programmi didattici. Si analizza la relazione tra l’insegnamento attuato nei master e l’elaborazione culturale sui temi delle cure palliative che in questi anni le varie società scientifiche del settore hanno elaborato (cfr. core curricula SICP e documenti EAPC).
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